中职学生培养的目标是更新、运用知识的能力;选择、处理信息资料的能力;强烈的求知欲和旺盛的创造力;任务策划和管理组织能力;明智、宽容、坚毅、自立和责任心等现代精神。
职业学校培养的学生应“具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范;具有基本的科学文化素养、必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能;具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和实践能力、立业创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。”
中职学生培养的目标是更新、运用知识的能力;选择、处理信息资料的能力;强烈的求知欲和旺盛的创造力;任务策划和管理组织能力;明智、宽容、坚毅、自立和责任心等现代精神。
职业学校培养的学生应“具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范;具有基本的科学文化素养、必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能;具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和实践能力、立业创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。”