视崖实验说明了婴幼儿的深度知觉的存在。深度知觉亦称“立体知觉”或“距离知觉”。对物体的立体或对不同物体的远近的知觉。视网膜只能接受两维空间的刺激,对三维空间的反映主要依靠双眼视觉实现。
在个体发展中,由于视觉与触摸觉之间形成了巩固的联系,因此可根据经验,只用单眼凭借各种线索确定物体的远近。产生深度知觉的主要线索有:双眼视差、双眼辐合、水晶体的调节、对象的重叠、线条透视、空气透视、运动视差、对象的明暗等。前两种只对双眼视觉起作用,后六种对单眼视觉和双眼视觉都起作用。
视崖实验说明了婴幼儿的深度知觉的存在。深度知觉亦称“立体知觉”或“距离知觉”。对物体的立体或对不同物体的远近的知觉。视网膜只能接受两维空间的刺激,对三维空间的反映主要依靠双眼视觉实现。
在个体发展中,由于视觉与触摸觉之间形成了巩固的联系,因此可根据经验,只用单眼凭借各种线索确定物体的远近。产生深度知觉的主要线索有:双眼视差、双眼辐合、水晶体的调节、对象的重叠、线条透视、空气透视、运动视差、对象的明暗等。前两种只对双眼视觉起作用,后六种对单眼视觉和双眼视觉都起作用。