算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。加减法口诀表则是为了让孩子的学习先易后难，慢慢接受算术这个过程。10以内的加减法口诀表就是很好的帮手。
10以内加法口诀：
1 1=2
1 2=3，2 2=4
1 3=4，2 3=5，3 3=6
1 4=5，2 4=6，3 4=7，4 4=8
1 5=6，2 5=7，3 5=8，4 5=9，5 5=10
1 6=7，2 6=8，3 6=9，4 6=10，5 6=11，6 6=12
1 7=8，2 7=9，3 7=10，4 7=11，5 7=12，6 7=13，7 7=14
1 8=9，2 8=10，3 8=11，4 8=12，5 8=13，6 8=14，7 8=15，8 8=16
1 9=10，2 9=11，3 9=12，4 9=13，5 9=14，6 9=15，7 9=16，8 9=17，9 9=18
1 10=11，2 10=12，3 10=13，4 10=14，5 10=15，6 10=16，7 10=17，8 10=18，9 10=19
10 10=20
10以内减法口诀：
9-9=0，9-8=1，9-7=2，9-6=3，9-5=4，9-4=5，9-3=6，9-2=7，9-1=8
8-8=0，8-7=1，8-6=2，8-5=3，8-4=4，8-3=5，8-2=6，8-1=7
7-7=0，7-6=1，7-5=2，7-4=3，7-3=4，7-2=5，7-1=6
6-6=0，6-5=1，6-4=2，6-3=3，6-2=4，6-1=5
5-5=0，5-4=1，5-3=2，5-2=1，5-1=4
4-4=0，4-3=1，4-2=2，4-1=3
3-3=0，3-2=1，3-1=2
2-2=0，2-1=1
1-1=0
减法的运算定律：
减法结合侓：一个数连续减去两个数，可以先把后两个数相加，再相减，公式：a-b-c=a-(b c)。例：12-1-3=12-(1 3)
一、减法的意义：从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法。
二、减法的性质：
1、减去一个数，等于加这个数的相反数。a-b=a (-b)
2、减去一个数再加上一个数，等于减去这两个数的差。a-b c=a-(b-c)
