仰望星空也是还要脚踏实地。入党也是一样，不单单在口头上说说，要到实际上实践。还要在思想汇报上体现。下面是知识库小编带来的20xx年12月入党积极分子思想汇报1500字，欢迎阅读!
20xx年12月入党积极分子思想汇报1500字篇一
敬爱的党组织:
很荣幸能向您汇报我在近几个月的思想体会，这不仅意味着我又可以向成为党员迈进一步，也是我能够向党组织积极汇报，接受改进建议的好机会。经过入学两个多月的再锻炼与再学习后，我愈加脱去了原先不成熟的心智与散漫的作风，我不断向着作为一名优秀共产党员的目标迈进并时时以一名合格党员的身份来约束，规范自己的行为。在自我不断完善的过程中。我也更加明确了自己入党的目的与意义，并从中深刻体会到不仅要在行为作风上向党看齐，更要在思想上向党看齐，以此向着成为一名全面的共产党员的目标不断努力。
在思想上，经过近期我对《共产党宣言》的研读，我愈加体会到能够成为一名共产主义者是多么的伟大，在西方资本主义的重重压迫之下，共产主义扎根于无产阶级，发展于无产阶级，她代表着全世界最广泛人民的根本利益，她预示并掌握着全世界最光明的未来。共产主义者承担着全世界最伟大而艰辛的使命--为全人类的解放而不懈努力。在建设中国特色社会主义的今天，就是为全国人民谋福利，求幸福，当一个人的一生不仅仅只考虑实现个人的价值，还能够为全体人民的幸福安康做出贡献时，他的一生难道不是最为伟大而充满意义的吗?而只有共产党员才能够肩负并承担起这个伟大的使命，这也是我选择入党的根本目的，并且我也立志朝着这一目标不断努力。
在学习工作方面，要想成为一名合格的党员，就必须加强自身的学习，尤其是党的理论方面的内容，更应该深入研究，把握党的理论核心与精髓，同时时刻关心时事，紧跟党的发展方针。与此同时，对于自身的专业知识学习也不能放松，要力争把学问做精，做深，以备日后在人民需要的地方做出贡献。在这几个月中，我绝没有仅停留于这个阶段，我不断致力于规范自身的学习态度，争取用自身的行动来带动全班同学的共同进步，以营造积极向上的学习氛围。
在作风方面，我一直以党员的标准来不断改进自我。共产党人是党性人、个性人和社会人的结合体，要能够为了集体利益牺牲个人的局部的利益，有团结协作，顾全大局的精神。我能够积极地参与到班级的工作中，例如校园奥斯卡，辩论赛等多种大型活动。在参与活动锻炼自身的同时，切实加强自身的政治纪律和组织纪律。在组织活动中争取到做到带头遵纪守法，自尊，自重，自爱，团结同学，不攀比，不懒惰，不早退，不旷课。今后还要继续努力，弘扬正气。
近段时期在取得一定进步的同时，还有许多方面仍然需要改进:
1、 虽然不断规范自己向党员看齐，却缺乏有效长久的毅力，在有些时候，存在暂时的松懈与茫然。
2、 在对党的理论学习方面仍远远不够，对党的理论研究仍有待加强。
3、 在专业学习方面，我仍然有很大潜力，需要我在今后投入更多的精力，并掌握科学的学习方法，让自己成为一个用专业知识武装头脑的人。
在今后的继续发展中，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。请党支部继续培养和考察我，我将会以实际行动来接受党组织的挑选，积极主动地参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献，争取早日成为一名正式合格的共产党员。
此致
敬礼
汇报人：
汇报时间：XX年XX月XX日
20xx年12月入党积极分子思想汇报1500字篇二
敬爱的党组织：
自觉地遵守、模范地维护党的纪律，是共产党员必须具备的行为规范，是党性坚强的具体表现，也是提高党的战斗力和凝聚力的重要保证。每个党员都必须严格地维护党的纪律，极大地加强纪律性。
一、加强党性锻炼，增强纪律观念。不断增强党性观念，是加强纪律建设、提高党员遵守纪律自觉性的一个根本问题。应该看到，发生于思想意识中的纪律观念淡漠问题，是和党性不坚定、党性不纯紧密联系在一起的。一个没有坚强党性、党性不纯的人，是不可能一如既往地坚持严格遵守党的纪律的。一些党员干部，其中有不少甚至做过很大贡献的老共产党员、老模范，他们在腐朽思想和生活方式的进攻面前打了败仗，当了俘虏，正是党性不坚强的结果。胡长清就是一个典型的例子。他在悔过书中写到：党的观念淡化，入党誓言几乎忘得精光。除了每月形式上缴纳一次党费，头脑里再也没有共产党这个概念。可见，党性观念淡漠到了何种地步。要加强党性锻炼落实到行动上,一是要加强学习。学习问题，是各级党组织和领导反复强调的一个重要问题。应该说，多年来从党委、领导到绝大多数党员对学习是重视的，但是我们应该看到，有的单位和一些党员无论是学习的热情和自觉性，还是学习的广度和深度，都有一定的差距。有的单位思想政治建设上存在的种种问题，原因不尽相同，不过有一点是定性的，就是对学习重视不够，有的党员在能力素质上的差距，最主要的也是体现在学习上。小平同志早就说过，不学习，思想就会庸俗化。事实证明，这是千真万确的。我们每个党员一定要把学习与党的事业紧密地联系在一起，与胜任本职的能力素质联系在一起，不断地加强学习。二是要坚定信念。政治上是否可靠，政治信念是否坚定，直接影响党的形象，关系到党的执政。每个党员干部一定要围绕为谁当官、怎样用权、如何做人这些基本问题，经常审视自己，反省自己，打扫思想上的灰尘，矫正人生航向，在不断的思想改造中强身固体，提高思想境界，经受住任何艰难困苦和复杂情况的考验，始终保持党员应有的浩然正气。三是要严于律己。每个党员都要从平常做起，从点滴做起，时时、事事、处处严格自律，守得住清贫，管得住小节，抗得住诱惑，耐得住寂寞，不仅在大事面前不糊涂，而且在任何时候、任何复杂情况下都经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。四是要树好形象。当前，群众最反感、最不信服的，就是一些党员的言行不一。作为共产党员，必须把实事求是、言行一致作为加强党性锻炼的重要内容，时时处处用严格要求自己。凡是要求别人做到的，自己率先垂范;凡是不准别人做的事，自己坚决不做，努力做到学习走在前，工作干在前，真正使领导放心、群众信服、自己无愧。
二、坚持党内生活的原则性、战斗性，确保党内监督的有效性。严格党纪离不开加强党内监督。党内监督的一个重要内容是坚持组织生活制度，在严格的党内生活中接受教育和监督。党章明确规定：每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，自觉参加党的组织生活，接受党内外群众监督。不允许任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。但是，有的党员在这些方面却做得不够好，有的在组织生活中，不敢开展批评与自我批评，当老好人;有的忌讳批评、害怕批评，一听到批评心里就不舒服，总以为是跟自己过不去。这也是一种党性观念不强的表现。一个真正的共产党员，就要把自己原原本本地交给组织、交给群众，从组织和群众的反馈信息中吸取营养，检查自己的思想和言行，看看自己是否真正做到了守规矩。要在党的组织生活会上，积极汇报自己的思想、学习和工作情况，广泛听取党组织和其他党员的意见，自觉接受党员的批评帮助和监督。特别是一些长期在外出差，经常不能参加党内组织生活的党员，更应当坚持以书信、电话等形式，定期向所在党支部、党小组汇报个人思想情况，自觉保持与党组织的密切联系，接受组织的帮助。要认真开展批评和自我批评，切实提高党内生活的原则性、战斗性。要大力提倡敢于揭短亮丑、敢于思想交锋的风气，无论是批评还是自我批评，都要见人、见事、见思想。要从点滴抓起，防微杜渐，防患于未然。要充分发挥党管党员、党管干部的作用。全方位地管，不仅管思想、管工作，还要管生活，管业余爱好。对容易发生问题的部位和人员，要常拉袖子、常提醒，确保党内监督的有效性。
三、自觉维护党的纪律，勇于同各种破坏纪律的行为进行坚决的斗争。每个党员都要认真履行党章规定的义务和权利，模范遵守党纪国法和各项规定，坚决反对不听招呼、不守规矩的无组织无纪律行为。要坚决同不良倾向作斗争，克服老好人思想，坚持原则，不怕报复，不怕得罪人。这既是对共产党员法纪观念的检验，也是对共产党员党性觉悟的考验。在这一方面，许多共产党员是做出了榜样。但有的同志往往满足于洁身自好，认为只要自己廉洁自律、遵纪守法法就可以了，别人违法乱纪与己无关。这也是党纪观念、法制观念淡薄的表现，把共产党员混同于一个普通群众。如果共产党员只停留在自己不违纪、不违法的水平，对各种违纪违法行为视而不见、放任不管，就是放弃了共产党员的责任。对违法乱纪的人和事，严重危害国家和人民生命财产安全的行为，共产党员决不能无动于衷，袖手旁观，要勇于挺身而出，大胆斗争，以实际行动维护党纪国法的尊严。
每个共产党员还要带头学习党的纪律，不断增强纪律观念;要带头遵守各项规章制度，做知法、懂法、守法、护法的模范。每个党员不论资格多老、职务多高、功劳多大，对自己都不能有特殊思想，都必须自觉接受党的纪律约束。党员干部要以身作则，身体力行，模范地执行党的纪律，以带动和影响全体党员自觉遵守党的纪律。
以上是我近期的思想汇报。恳请党组织给予批评、帮助。
此致
敬礼
汇报人：
汇报时间：XX年XX月XX日
20xx年12月入党积极分子思想汇报1500字篇三
敬爱的党组织：
21世纪是一个高科技空前发展的世纪，社会对人才的需求正发生着深刻的变化，但注重培养知识、能力、素质协调发展，专博结合的通才，已是各高校在人才培养以及用人单位在无形中形成的共识，也是世界各国人才培养模式改革的共同趋势。因此在知识经济时代里，在自我的培养中应该怎样更接近学习的本质把自己塑造成一个德才兼备的新世纪合格人才，是我们必须面对和迫切应该解决的。
历史上出现的高等教育人才培养模式主要有两种：通才教育模式和专才教育模式。通才教育模式注重知识的基础性和经典性、内容的综合性和广泛性、教育形式的多样性的灵活性。专才教育模式，是相对于通才教育模式而言的，主要是通过分科，系统地讲授某一学科的专门知识，它所培养的人才短期内具有不可替代性;教学内容与社会生产和生活紧密相联，偏重于应用;比较注重学生实际工作能力的培养，使学生在毕业后能较快地适应社会的需要。我国高等教育基本上沿袭前苏联在人才培养上的"专才教育"思想，强调按国民经济计划对口设置专业，对口培养专门人才，形成了单一的专才教育模式。这种专才教育模式在改造旧大学、建立社会主义性质的新大学以及社会主义建设初期为各行各业培养急需的各种专门人才，发挥了积极的作用。但由于"专才教育"思想过分强调"学以致用"，致使专业划分越来越细，专业口径越来越窄，培养出来的学生知识面较窄、文化素质有明显缺陷、社会适应性较差、创新能力不强。虽然随着教育改革的不断深化，高校的教育也逐渐得随着社会经济的不断发展而逐渐完善自我。
首先，大学之大，其主要的任务便是对人才的培养，而人才的培养又是以专业知识的塑造为主，因此，在学习过程中，不断的完善自己的专业知识，成为某一方面的专门人才是相当必要的。
其次，现代社会的发展强烈地呼唤着人文教育与科学教育的统一，把大学生培养成为既有高尚的人文精神、又有良好的科学素养的一代新人，既会做事、又会做学问、更会做人。因此，在大学学习中不仅要进行科学知识的学习，还要不断培育自己的人文素养，使人文精神与科学素养得到统一。
加强公民道德建设为大学生成才提供了良好的社会道德环境。改革开放促进了当代中国的经济繁荣和社会进步，这种历史进步功不可没，但也不能不承认，在一段时期，我们曾经放松了思想道德和精神文明建设，形成了"一手硬一手软"的状况。这种状况使社会的价值导向形成了重物质而轻精神，重能力而轻道德的偏向。好像能赚钱就是好样的，为了赚钱，似乎可以不顾及道德，"为达目的不择手段"这种非道德主义成为某些青年人的人生信仰和处世原则。随着进一步开放和搞活，才能的价值升值，对于推动社会的进步和繁荣是有益的。但是在人才观念上，一味地强调才能价值，漠视道德的价值，这就是一种片面而畸形的人才观、教育观，对人的成才会造成不良影响。近年来，党和国家重视并加强了道德建设，提出了"以德治国"的治国方略，以为的新一届党中央领导集体，努力实践"三个代表"，在抗击"非典"的斗争中，培育和弘扬中华民族精神，近期又印发了《意见》，这必将在全社会范围内形成一个加强公民道德建设的热潮，为我们大学生的健康成长和成才提供一个良好的社会道德环境。
另外，现代的大学需要具有思想自由、学术自由、教学自由的独特风格和科学的与时俱进的大学精神，应该具有适应人才培养和发展的软环境。早在1920xx年北京大学改制会议上，蔡元培先生就提出了兼容并蓄，学术独立，思想自由的北大精神。 任何一所大学都应该有自己独特的大学精神。不论如何表述，大学精神都应该达到如下目的：大学里开展科学研究应该摆脱宗教、政治、经济的控制，并能够为经济发展、社会进步服务;大学培养出来的学生应该具有健康的人格，追求科学、追求真理的精神，脚踏实地、务实、服务的作风;大学的教师既有潜心做学问的心态，又要保持一种必要的人文关怀，有关注社会的意识，还应具有独立的人格，独立的思维方式及强劲的实践能力。
最后还应该做到理论教育与社会实践相结合。理论联系实际是教育教学的一条很重要的原则，全面系统地掌握各门学科的基础知识和基本技能是高等教育的根本任务。那种迎合急功近利的思想，是不利于培养懂理论、能运用、具有创新能力专门人才的。同时，空谈理论，不谈理论产生的实践根源，也不谈理论如何应用于实际，或者不以适当的实际材料帮助学生获得完全的知识，使理论脱离实际，也是不行的。社会实践是高校培养人才的基本途径之一，它不仅对于学生巩固和加深理论知识，学会运用所学知识解决实际问题，培养实践中工作能力和专业技能有重要作用，而且是学生了解社会，了解国情，增强劳动观念和事业心、责任感，提高思想政治觉悟的重要途径。因此，在自我培养中，应以理论知识学习为主导，把理论教学与社会实践联系起来，培养自己运用理论知识分析和解决问题的能力。
此致
敬礼
汇报人：
汇报时间：XX年XX月XX日
