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正在浏览中华前锋人物故事汇系列
《许海峰》那本书
小读者们正在沉醉式的场景里
感触感染许海峰人物的心路过程
从操练对准靶心
到领会许海峰的故事
窘境中冲破
戏剧文学学会戏剧教诲专业委员会林航教员带着小读者们完成一项项使命，体验书中人物的履历。
林航教员想说：同窗们正在沉醉式剧院里的全程介入，他们从熟悉故事人物到感触感染人物许海峰身上所产生的事，从而由心里领受许海峰的精力，成为像许海峰那样的人。这类内化的塑造情势，我们把它做建立体式的、沉醉式的，同窗们履历了以后再往翻阅那本书，就必然有透过感情到认知纷歧样的感触感染。
我想对本身说
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孩子成为的许海峰会对童年的本身说些甚么呢？
当孩子们履历了许海峰跌荡放诞升沉的前半生，终究成了奥运冠军后他会对童年的本身说些甚么？
同窗们说：
我要感激童年的不懈尽力；
我永久会对峙下往；
我感激童年的尽力，是当时的尽力培养了我此刻的胜利；
我要感激那些那时拟定法则的人（那些政策给了许海峰良多次的波折）是你们鼓励了我持续对峙下往；
感激教诲我的锻练，一向没有抛却；
感激我那时没有抛却；
感激我对射Q的酷爱，由于我从小要当一位神Q手才气实现此刻的胡想；
感谢我那时挑选了射击，我很是尽力；
感激我童年的尽力早就我此刻的胜利；
我要感激我没有抛却！
同窗们持续说：
许海峰胜利长短常不容易的，他的对峙不懈都颠末那末屡次掉败，不抛却，我感觉那个精力很是宝贵。
