他，是位另类博物馆长，将一座专业博物馆打形成天下第一个年夜黉舍园4A级景区；
他，是位“话痨”科普达人，每一年完成百场科普讲座，那几天就几近一天一场；
他，是位“演出型”科学家，弄仿照秀、演段子，只为科学传布重生动；
他，是位科研“冒死三郎”，为找一块贵重化石，深切洞窟，攀缘高崖，几回堕入险境……
5月18日“国际博物馆日”，地量年夜学逸夫博物馆，镇馆之宝满洲龙化石傲立中心，悄悄陈述太古的故事。
那具长10米、高6米、重10吨的巨型恐龙骨架是徐世球和同事们亲手修复上色、拼拆上架的。那时正值炎天，一群老爷们赤膊上阵，扛着恐龙化石攀高爬低，“像给《侏罗纪公园》布设场景，很过瘾”，徐世球说。
徐世球是地年夜逸夫博物馆前馆长，也是爱给中小门生科普的“球球爷爷”。正在满洲龙化石前，他也陈述着本身的故事：“我想要一座纷歧样的博物馆，物品保藏其间，常识放进年夜脑。”
报告更像是舞台剧
霸王龙加速速率冲向甲龙，它将前爪搭上猎物身材，甲龙不甘逞强，仗着厚厚的皮甲且战且退，同时尾锤横扫过来，年夜地上传来碰击声、撕咬声、咆哮声、哀叫声……
徐世球耸起双肩，夹紧两臂，正在讲台双方走来跑往，一面仿照霸王龙的致命猎杀，一面仿照甲龙的自在对战，口里不竭转变声线，收回分歧的声音，霸王龙“嗷——”，甲龙“吽——”，另有他做为傍观者的诠释：“霸王龙冲过来了，甲龙做好筹办了。霸王龙说，小样儿，我灭不了你！甲龙说，傻年夜个儿，你吃我尝尝！”
5月20日，正在武汉市青山区钢城第十二小学四年级一个班的科普讲座上，徐世球带着小伴侣们穿越到恐龙时期，一个多小时的报告更像是徐世球一小我的舞台剧。
近似的讲座，光正在青山区的小学，徐世球近期还要“演出”6场。“本年以来，我已讲了几十场，中小学、企业、街道、社区，都有。谁请我，我都不谢绝。”
徐世球实心喜好面临各类“小白”的科普讲座。1984年，他从地量年夜学（武汉）前身武汉地量学院能源矿产专业结业，留校事情。他自动挑选到地量学院博物馆事情的主要缘由，是能为来馆观光的人科普地球和矿物常识。
但讲“解”和讲“演”一字之别，让徐世球感触感染到了科普的痛点。那是上世纪80年月末，地年夜构造一个年夜型恐龙展到天下各省市巡展。正在深圳站，展览地址不正在专业的博物馆里，而正在对年夜寡开放的展览馆里，别致的恐龙展吸惹人潮澎湃。徐世球担负现场讲解，他一拿起麦克风，呼呼啦啦就围了几圈人，可等他讲完，密密麻麻只剩几小我。徐世球回想说，眼睁睁看着人愈来愈少，声嘶力竭讲的工具还不如缄默的展品有吸引力，那份为难让我深受刺激。
“把讲走的不雅寡再讲返来！”徐世球拍着肚子说。他起头当一个“杂食”植物，猖獗地看各种非专业册本，背诵各类文章，琢磨各色声音，仿照单田芳等评书、小品各路演出者的说话，曲到以假乱实。
疾徐轻重、吞吐顿挫，徐世球从说话类演出中找到了科普的诀窍：面临一个不起眼的化石，关心进微地设想那时的糊口场景，布满牵挂地推理古怪的履历，讲出来龙去脉的故事，表演扑朔迷离的画面，有行动，有对话，进情进理，进筋进骨。
博物馆成武汉网红打卡地
2003年，徐世球接任地年夜逸夫博物馆馆长，一干10年。10年馆永生涯让他更了解了博物馆“展览是亮色，科普是底色”。
1992年9月，地年夜博物馆正在南昌举行“年夜型恐龙展”的布展场景，徐世球（右一）和同事正在布揭示场。
科学也好，传授也好，都不是高屋建瓴的。博物馆光等着人来还不敷，还要让科学走进来。2005年，地量年夜学逸夫博物馆全天候向公家开放。担当地年夜开门办校的传统，持续博物馆开门办馆的经历，逸夫博物馆专门选址正在校外，面向热烈的马路，离公交站点天涯之间，任何人，随时来，都接待。如斯办馆体例，正在那时的海内但是新颖事儿。武汉市民来观光的川流不息，公交公司为此设立了几趟专门线路。
悬浮的地球模子、国画般的海百合、麋集的恐龙骨架、奇形怪状的岩石、花团锦簇的宝石矿物……博物馆有宝，有宝才吸睛，5万余件躲品的逸夫博物馆十几年来一向是武汉中小门生的年龄游目标地和命题做文素材、胡想故事的起源地。曲到明天，它依然是某点评网评分达4.8、保举指数五星的武汉网红打卡地。
正由于集科学、休闲、旅游、文娱为一体，地年夜逸夫博物馆才成为首家被认定为国度4A旅游景区的高校博物馆。
“十几年再转头看，那时的理念仍是进步前辈的。我厥后陆连续续加入了数百座博物馆设想计划的评审，地年夜逸夫博物馆的办馆形式成为厥后多座科技博物馆的母本。”徐世球高傲地说。
和孩子们混正在一路不容易老
徐世球本年已近六十，看上往比现实春秋要小一些。他把那回结于“和孩子们混正在一路，不轻易老”。
孩子们喜好叫他“球球爷爷”，固然有些叫老了，但他喜好那个称号，让人没了间隔，也让科学没了间隔。
5月17日，徐世球传授正在武汉市回复路小学讲完课，被门生们“打围”。
春日热阳，是地量勘察的好机会。上周末，他带着一群小门生到蔡甸“挖化石”，山林间，他一边拿着小锤正在石头堆里敲敲打打，一边讲授生们识别分歧岩石品种。门生们将他团团围住，喊着“球球爷爷”，手里拿着各类石头请他识别。有孩子问出好题目，他两眼放光：“你那么利害，今后会成为一个优异的地量学家。”
“小伴侣们心爱呀，他们问的良多题目比年夜人问得还要好！”聊起孩子，徐世球比聊石头时更努力，“给他们讲一堂好课，成绩不亚于发明一块罕见化石”。
30多年的教研生活生计，他完成讲座上千场，近几年愈来愈多，年均百场。
徐世球的电脑里有一个专门放课件材料的文件夹，年夜小有900多G，满是他近十多年搜集的课程材料：一堂新课从筹办到成型年夜约要两三个月时候，一些焦点课程更是频频打磨更新了近10年。
科普的任务是甚么？徐世球写了一副春联，上联是“凭一颗恒心演六合沧桑古今荣衰虽经几度年龄到底未穷千里目”，下联是“用满腔热忱讲内心迷惑来往辩论纵有四方夸奖仍需更上一层楼”。
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