光合作用高中生物知识点 光合作用高中生物知识点有哪些

2022-05-06 02:17 生活达人 286阅读 投稿:知识库
最佳答案光合作用高中生物知识点包括概念及其反应式,光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成能量的有机物,并释放出氧的过程。光合作用的过程包括光反应阶段和暗反

光合作用高中生物知识点包括概念及其反应式,光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成能量的有机物,并释放出氧的过程。光合作用的过程包括光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段有水的光解、ATP的形成;暗反应阶段有二氧化碳的固定、C3化合物的还原。

光合作用高中生物知识点

光合作用高中生物知识点汇总

1、光合作用的概念及其反应式

光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。

总反应式:CO2 H2O───→(CH2O) O2

反应式的书写应注意以下几点:(1)光合作用有水分解, 尽管反应式中生成物一方没有写出水,但实际有水生成;(2)“─→”不能写成“=”。对光合作用的概念与反应式应该从光合作用的场所——叶绿体、条件——光能、原料——二氧化碳和水、产物——糖类等有机物和氧气来掌握。

2、光合作用的过程

①光反应阶段:a、水的光解:2H2O→4[H] O2(为暗反应提供氢);b、ATP的形成:

ADP Pi 光能─→ATP(为暗反应提供能量)

②暗反应阶段:a、CO2的固定:CO2 C5→2C3;;b、C3化合物的还原:2 C3 [H] ATP→(CH2O) C5

光合作用高中生物知识点

光合作用的意义

1、生物进化方面:一是光合作用产生的O2为需氧型生物的出现提供了可能;二是O2在一定条件下形成的臭氧(O3)吸收紫外线,减弱太阳辐射对生物的影响为水生生物到达陆地提供了可能;三是光合作用产生的大量有机物为较高级异养型生物的出现提供了可能。

2、现实意义:提高光合作用效率,解决粮食短缺问题。主要应满足光合作用所需条件,内部条件——植物所需的各种矿质元素、光合作用的面积(适当密植),外部条件——充足的原料(CO2和H2O)、适宜的光照、较长的光合作用时间。

声明:所有作品(图文、音视频)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系