国外大学比较重视音乐,重视学生对音乐的微妙处理、音乐的表现力和完整性,致力于改变个人,并鼓励释放其全部创作潜力,来帮助学生塑造音乐教育的未来。国外大学能结合现代与古代的音乐环境,也十分注重于音乐产业发展,音乐氛围也十分浓厚。
音乐是一种艺术形式和文化活动,其媒介是按时组织的、有规律的声波(机械波的一种)。它的基本要素包括强弱、调性、时长、音色等。由这些基本要素相互结合,形成音乐的常用的“形式要素”,例如:节奏、曲调、和声、力度、速度、曲式、织体等。构成音乐的形式要素,就是音乐的表现手段。
国外大学比较重视音乐,重视学生对音乐的微妙处理、音乐的表现力和完整性,致力于改变个人,并鼓励释放其全部创作潜力,来帮助学生塑造音乐教育的未来。国外大学能结合现代与古代的音乐环境,也十分注重于音乐产业发展,音乐氛围也十分浓厚。
音乐是一种艺术形式和文化活动,其媒介是按时组织的、有规律的声波(机械波的一种)。它的基本要素包括强弱、调性、时长、音色等。由这些基本要素相互结合,形成音乐的常用的“形式要素”,例如:节奏、曲调、和声、力度、速度、曲式、织体等。构成音乐的形式要素,就是音乐的表现手段。