为什么要记住“9.18” ？
“九一八”对于中国人来说，是一个意义非凡、不该忘怀的日子，不过，对于现在的许多孩子来说，它显得那么陌生。
家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师，家长们不妨在这个特殊的日子里，为孩子上一堂“爱国教育课”，和孩子一起回顾历史，缅怀先烈，感受家国情怀。
我们无法忘记对狼子野心者退让带来的惨痛后果。1931年，本为中国发展后盾的东北大地，反成日本军国主义侵略和榨取全中国的基地。而至今，日本政府仍冥顽不灵地为战争罪犯招魂，美化侵略历史的行为屡见不鲜。我们铭记这段国耻，也绝不会再对军国主义势力姑息沉默。
我们无法忘记当年自弃山河的奇耻大辱。山河破碎，大敌当前却接到“不抵抗”命令，以致日军以两万兵力击溃20万东北军，东北全境迅速沦陷。这样的耻辱延续多年，直至全面抗战爆发，才迎来历史转折。正因如此，今天我们坚定捍卫国家主权独立与完整的民族底线，对任何有意侵犯我们主权、分裂我们国家的行为，坚决回击，毫不含糊。
知耻不是为了再续仇恨，而是为了保持清醒。我们回望那一天，历史告诉我们，近代中国之所以被反复欺凌侵略，是因为国家分裂、积贫积弱。而今，我们的民族精神不可再沉沦，历史已经告诉过我们，一旦沉沦了，我们的人民面对的是什么样的命运。唯有内心强大的个体，才能完成自我的救赎；唯有内心强大的民族，才能支撑起自己国家的未来。
拉防空警报
九一八被视为中华民族的国耻日，为贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》，拉防空警报，能够增强市民国防观念和人防意识，让市民熟知防空警报信号，并检验城市防空警报技术性能。
三次防空警报分别代表什么意思？防空警报分为预先警报、空袭警报和解除警报三种。预先警报用途：预先警报时在对我方攻击有预兆时鸣响，要求人员开始疏散。鸣响方式：鸣36秒，停24秒，反复3遍。空袭警报用途：空袭警报是在敌方对我方将要攻击时鸣响。鸣响方式：鸣6秒，停6秒，反复15遍。解除警报 用途：解除警报是在空袭或战情暂时缓解时鸣响。鸣响方式：一长音，连续鸣3分钟。
教育意义
让孩子们正确地认识历史许多家长们可能会觉得学习历史对于孩子们来说并没有太大的意义，这种想法显然是错误的。在中国的历史文化中，有着许多的精髓值得孩子们去学习。正确地认识中国的历史，能够让孩子树立一个正确的人生观，能够让孩子们鉴古识今，少走弯路，以提高人的素质。多学一点历史知识，对于做人处事、素质发展和能力提高都是非常必要的。因此，应该让孩子们了解和掌握必须的基本史实。
培养孩子的爱国主义精神爱国主义精神对于每个公民来说，都是一种必备的素质。正所谓有国才有家，家长们要让孩子学会爱家人，学会爱身边的人，然后上升到热爱自己的国家，这种精神是十分崇高的。培养孩子的爱国主义精神，家长们可以借用历史典故，历史事件作为很好的教育素材，从中引导孩子们正确认识历史，培养孩子们的爱国主义精神。九一八事变，就是一个十分典型的爱国教育素材。
对孩子进行国防教育“国防教育应从娃娃抓起”，幼儿也需要国防教育。国防观念作为国防建设的思想基础，总是与国家的命运息息相关。国民国防观念淡化，纵使是泱泱大国或者富甲天下，也难逃被瓜分和欺凌的命运。因此，从小对孩子们进行国防教育十分必要。通过九一八这些沉重的历史事件，可以使孩子们增强国防意识、提高国防观念、树立起防患意识。
感恩革命先驱做出的贡献孩子可能对牺牲、烈士这样的词语感受不深，但是革命先烈的贡献不能被遗忘，必须要让我们的后代知道，许多革命先烈为了反抗敌人对家园的破坏进行了顽强的抗战，并因此丢了生命，他们有些很年轻，可能还只是学生，有些可能已经有自己的孩子，但是他们依然义无反顾，所以我们今天的幸福生活都是他们牺牲了自己的幸福和生命换来的，我们应该感谢他们。告诉孩子这些，主要是为了让孩子对革命烈士永远怀着感恩和敬佩的之情，这对孩子以后接人待物，树立正确的人生观有着深远的影响，一个不懂得感恩的孩子，长大了对父母、朋友也不会心怀感激，替人着想。
9.18事变之后，不少儿童因此变成孤儿，遭受非人道的折磨，这些苦难不是现在的小孩子可以想象得到的，但是可以对比孩子现在的生活状况来讲述。例如，当时的孩子连爸爸妈妈都没有了，自己一个人在战火纷飞的年代里，自食其力，一个人独立生活，还要时刻警惕着敌人的入侵，但是这其中依然出现了很多抗战小英雄，他们勇敢又机智，坚强又善良，这时可以就可以顺势跟孩子讲一两个小英雄的故事，然后引导孩子进行自我反省：每天有爸爸妈妈的陪伴，有温暖的家，却还是不满足，或者事事依赖爸爸妈妈，借此培养孩子坚强独立的意识。
当然，历史是真真实实存在的，我们不可掩饰或者忽略，但是可以根据孩子的接受程度，选择性告诉他一些事实，至于还有更多，更深层的，就要他长大之后自己慢慢去挖掘了，最重要的是，我们家长意识到这历史教育的重要性，愿意放下手中的手机，跟孩子讲一段过去的历史。
