20xx五一劳动节主持词（一）
尊敬的各位领导、各位来宾、来自x厂各条战线的劳动者、建设者们：
大家下午好！四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。
火红的五月，迸发着激情，因为它赋予了我们劳动者应有的权利和由衷自豪感；
灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了我们肩负社会责任的义务和历史使命感。
伴着春天的旋律，全体职工在带领下，企业朝着希望飞翔；在“正直、宽容、远见、敬业”企业文化的引领下，x厂一路高歌。今天，我们相约在这里，共同庆祝我们自己的节日——劳动节！今天，我们相约在这里，回望激情岁月，展望美好未来。让我们载歌载舞，共同奏响一曲盛世欢歌！
我宣布20xx年度五一演出——现在开始！
演出一开始，我要向大家汇报一个好消息。
在这里，让我们用掌声向他们表示祝贺！
今天，就请获奖的健排舞队队员们给大家做一次汇报演出吧！请欣赏！
这一天全世界所有的鲜花都簇拥着劳动者的笑脸！
这一天全世界所有的目光都敬仰着劳动者的襟怀！
你是无私、伟大、坚强的化身；
你是尊严、奉献、团结的榜样；
你的世界丰富多彩、你的心灵细腻感恩；
这一天，你是全世界最美的人！
请欣赏由支部表演的
青釉釉的大道花草香，送你微笑、送你阳光。
整齐齐的步履歌声响，走过坎坷，走出彷徨。
敬爱的x厂，我们愿你幸福，盼你成长！
让我们共同祝愿你——。
请欣赏由支部表演的舞蹈。
工装，我们人人都有。可是你记得自己有过几套工装吗？你还记得那些工装的色彩和款式吗？
下面这个节目，没有宽广的T型舞台，但能够带给你一份份惊喜没有靓丽的Model，但能够引发你一份份回忆。
时间将因它而回放、脚步将因它而停驻；
动感将随音乐而现、活力将随脚步而出；
让我们一起来看看劳动者们如何展示他们最美的服饰！
有请支部为大家表演——工装秀！
确实，这一身身蓝色工装不仅是身份标识，更是良好企业文化、高度社会责任感、集体荣誉的代名词。让我们大家都怀着一颗感恩的心，与企业同呼吸、共命运吧！感谢帅哥靓女们为我们带来这么精彩的工装秀，谢谢你们。
月亮，自古就是诗人，歌者争相歌咏的对象，更是情人互诉衷肠表白爱意的桥梁。瞧，这静谧的月光下，走来了一群多情的阿妹，她们想对月亮说些什么，一起来看看吧。请欣赏由支部带来的舞蹈。
你知道吗？今年下半年，又到了我们x厂x年一度申报x级文明单位的时候了，据说审查非常严格呢。
的确，我们提倡说文明话、办文明事、做文明人，文明的话题讲不完，可是少数不文明现象还是断不了根。
是啊，孔子曾说过，不学礼，无以立。文明礼仪并非是个人生活的小事，更是一个企业、一座城市乃至整个国家社会风尚的真实反映。我们只有把文明牢记在心中并付诸在行动里，才能携手共赏文明之花。
下面请欣赏由支部送上的表演唱《文明》。
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
下面请欣赏由表演的歌伴舞。
劳动创造生活、劳动创造世界，劳动创造了今天的业绩；
劳动装点繁荣、劳动描绘前景，劳动酿造了甘甜的美酒；
五月的节日，光荣永远属于伟大的劳动者！
就让我们一起，打起竹板——赞劳模！
请欣赏由有限责任公司支部表演的群口快板《快板赞劳模》！
总有一种激情让我们感动，总有一种生活让我们向往。
总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。
我们趁着胜利，快马扬鞭，我们带着祝福，奋发图强。
成绩只属于过去，20xx年，xx人将站在全新的起点上，开始全新的征程。
让我们永远拥有劳动者的激情和创造，在各自的工作岗位上，以“管理上水平”促“企业上水平”，用一流的标准、一流的工作、一流的业绩，为“创建优秀x工厂，打造一流企业”奉献我们的智慧，激情和汗水。让我们把昨天的颂歌化作今天的号角，为我们明天的事业壮行！
朋友们，演出到此结束，再会！
20xx五一劳动节主持词（二）
男：今天我们欢聚一堂，把胜利的喜悦品尝！
女：让我们在五月放歌，让我们为劳动礼赞！
男：让我们向明天献上最美好的祝福！
女：xx区庆＂五一＂表先仪式暨文艺演出！
合：现在开始！
男：今天到场的有：x区四大家领导和处级干部、各乡镇街道办事处、区直各部门的主要领导和分管工会工作的领导，欢迎你们！
女：区部分企事业单位的负责人，及区部分工会干部。欢迎你们！
男：下面我们欢迎致辞！
女：欢迎！
（颁奖词）
男：谢谢热情洋溢的致辞。下面请宣读＂十佳＂名单和五一劳动奖章获得者名单。大家欢迎！
（串台词）
女：歌声亮，舞姿翩，儿女笑开颜。
男：手携手，肩并肩，豪情似火勇向前。
女：朋友们，欢快的歌舞拉开了演出的序幕。
男：值此喜迎五一国际劳动节来临之际，我们xx区总工会特地组织了这台演出，展示我们广大干部职工昂扬向上的精神风貌！
女：并献上我们最诚挚的节日问候和最美好的祝愿！
（1、山丹丹开花红艳艳）
男：五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳。
女：让我们的歌声飘扬在五月的和风里，让我们的笑容盛开在五月的鲜花中。请欣赏景伴歌《山丹丹开花红艳艳》！
男：请欣赏。
（2、x趣）
女：今年是我们传统的x年。今天我们的舞台上也来了一群x娃，他们充满朝气与活力，他们的动作夸张又有趣，展现出劳动者生机勃发的气象。
男：看，他们来了。
（3、激情的五月）
男：劳动者，一个光荣的称号。鲜花点缀了你的芬芳人生，奖章表达了你的卓越功勋。五月的星空因为你而光彩夺目，五月的诗歌因为你变得更加瑰丽豪迈。让我们把最美丽的诗篇献给你，光荣的劳动者。请欣赏诗朗诵《激情的五月》。
（4、走进千家万户）
男：我记得有一首歌，里面有这么几句：进了男家的门，解了赵家难。
女：我知道，接下来是：吃了百家的饭，了过百家的愿。
男：嗯。我觉得这正是xx区各级干部的写照。在＂党员干部走进千家万户＂活动，他们广泛与困难群众进行结对帮扶，在了解群众、帮助群众的实践中进一步增进同群众的感情。
女：是的。他们主动服务、主动尽责、主动履职，为群众送去党和政府的温暖。他们；
合：走进了千家万户。
（5、红色记忆）
女：历史不会忘记，生活在幸福中的我们更不会忘记，也不应该忘记，是昨天在Q林弹雨中浴血奋战的先辈们用生命与鲜血换来了今天的和平与幸福，也许只有铭记了昨天，我们才能更加懂得珍惜今天。朋友们，让我们珍藏这段《红色记忆》。
（6、风采）
男：我们都说，劳动创造了美，美来自于劳动。其实，只要我们善于发现，真正的美就蕴含在劳动者的心灵里，表现在他们劳作的动作里。今天，一群普通劳动者展示出他们最美的风采！
（7、欢乐的舞步）
女：听！激情澎湃动人心弦的青春舞曲。看！飘扬的长发，时尚的舞姿，展示了青年劳动者对生命之舞的诠释和对生活的无比热爱。她们是一群快乐而幸福的舞者。让我们一起随着音乐起舞，踏出我们《欢乐的舞步》！
（8、环卫情）
女：有一种芳香，四季永不变；
男：有一种花朵，四时永开放；
女：有一类人群，一生永相伴。
男：她们虽然没有牡丹的高贵，没有玫瑰的典雅，没有百合的芬芳，但她们却是第一个迎接春天的，是我们心中最美的迎春花。
女：请欣赏环卫站职工自编自演的音乐情景剧《环卫情》。
（9、劳动者之歌）
男：朋友们，提到五一，不知道你会想到什么？、？一个个劳动者的名字我们已经耳熟能详。当然，萦绕在我们脑际的还有那一首首饱含赞颂之情的歌曲。今天，就让我们纵情歌唱，唱响那一首首劳动者之歌。
（结束词）
女：是一片热土，在这里，祖先曾给我们留下灿烂的文化。
男：是一块胜地，在这里，前辈曾给我们留下过骄人的业绩。
女：让我们在区委、区政府的坚强领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，开拓创新！
朋友们，演出到此结束，再会！
20xx五一劳动节主持词（三）
A：五月的朝霞在蓝天下溢彩；
B：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋。
C：今天的波光粼粼、群鸟鸣响。
D：今天的姹紫嫣红、百花绽放。
A：鲜花涌动，歌声涌动，xx大地涌动成了一片欢乐的海洋！
B：心潮涌动，激情涌动，xx大地涌动成了一片希望的天空！
D：超常规、跨越式发展激动着xx人的心房！
A：港城一体，建设，xx人正乘风破浪，扬帆远航！
合：在奋起，正展翅飞翔！
B：我们用智慧与激情让中国最美的xx城市更加绚丽多姿。
C：我们用满腔的敬意赞美，赞美！
D：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱！
A：我们用鲜花与彩虹一起描绘绚丽的图景。
B：我们用歌声划出黎明诗意的飞扬！
C：我们用器乐敲击肃中的节奏；
D：我们用舞步旋转欢欣。
A：由xx市、xx市主办，xx市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”。
合：现在开始！
A：千里绿江，奔腾浪飞；
B：万顷黄海，苍茫潮涌。
C：江海交冲，积辽东之圣土；
D：天地造化，铸华夏之名城。
合：中国最美的边境城市——！
A：请欣赏配乐诗朗诵《日出》。
B：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受。
C：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力。
D：让我们一起随之起舞，沸腾吧！
合：让我们一起来享受异国风情吧！
A：请欣赏拉丁舞。
表演者：、等。
指导教师：。
C：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。
D：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。
A：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持，成就了伟大而无私的爱。
B：请欣赏歌伴舞《香水百合》。
D：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国；
A：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引；
B：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来；
C：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的舞蹈；
D：请欣赏舞蹈《之花》！
表演者：。
指导教师：。
A：看，操场是我们快乐无限的广场；
B：校园是我们健康成长的家园；
C：课堂是我们放飞理想的天堂；
D：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。
A：请欣赏舞蹈《向前冲》！
表演者：。
B：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场；
C：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他。
D：由xx市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福！
A：希望大家在歌声中陶醉；
B：希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐！
C：请欣赏歌曲联唱：
⒈团团圆圆；
⒉做棵小树；
⒊灰姑娘；
⒋祖国最亲，妈妈！
表演者：、等
D：请欣赏歌曲联唱：
⒈我仰望五星红旗；
⒉五色花；
⒊小音符；
表演者：、等。
指导教师：。
A：少年世界是淅沥沥的春雨，哗啦啦的小溪。
B：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉。
C：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹，拔挺挺的小树。
D：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽。
合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松！
A：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖！
表演者：。
指导教师：。
B：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。
C：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。
D：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。
A：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话。
B：请欣赏小合唱《我在爱里过家家》。
表演者：、等。
指导教师：。
C：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红。
D：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿。
A：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高。
B：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。
C：请欣赏大合唱：《快乐阳光》。
表演者：、等。
指导教师：。
D：不管我心中装着什么；
你总是用动听的语言来表达。
不管你诉说着什么；
我的手指总能准确地读懂你。
这就是电子琴——会吟诗的朋友。
请欣赏电子琴独奏：。
表演者：。
指导教师：。
A：古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面：“夫击瓮叩，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。”
请欣赏古筝二人奏：。
表演者：、。
指导教师：。
B：大提琴的声音，浑厚敦实，又细腻深邃，大提琴的声音像一条河，随着这条河流淌的是我的生命，我的激情.是我无法忘却的回忆。
请欣赏大提琴独奏：。
表演者：。
指导教师：。
C：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
请欣赏琵琶齐奏：。
表演者：。
指导教师：。
D：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。
请欣赏长笛演奏：
⒈四小天鹅；
⒉幽默曲；
⒊山丹丹开花红艳艳。
表演者：、。
指导教师：。
A：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”，真可谓，悠悠”二胡声浓浓中国情。
请欣赏二胡齐奏：《杨州小调》。
结束语：
A：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
B：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
C：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩。
D：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
合：来吧！朋友，走进春天，走进中国最美的城市——。
A：由xx市、xx市旅游局主办，xx市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”；
合：到此结束。
B：祝爷爷、奶奶；
C：叔叔、阿姨；
D：哥哥、姐姐；
合：身体健康，万事如意，节日快乐！再见！
